Partner & Projekte

Ziel dieses Projektes ist es, einerseits durch Rekonstruktion des Bildraumes Vermeers Arbeitsweise experimentell zu überprüfen, andererseits den Maler und sein Werk im Kontext seiner Zeit und seines sozialen Umfeldes aus unterschiedlichen künstlerischen und wissenschaftlichen Disziplinen zu beleuchten.

Die Volkshochschule Dresden e.V. realisiert dieses Projekt in Kooperation mit den Staatlichen Kunstsammlungen Dresden und der Hochschule für Bildende Künste Dresden. Es wird gefördert vom Sächsischen Staatsministerium für Kultus.

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Das Infoprogramm in Zusammenarbeit mit den Städtischen Bibliotheken bietet Einstiegsangebote zu zahlreichen Themen nebst zugehörigem Informationsmaterial und Medienlisten. Die Veranstaltungen finden in den Stadtteilbibliotheken statt und wecken die Neugier auf vertiefende Angebote der VHS Dresden.

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Die Stadtansichten von Giovanni Antonio Canal, genannt Canaletto, und Bernardo Bellotto, ebenfalls genannt Canaletto, sind Meisterwerke der europäischen Vedutenmalerei. Für ihre berühmten Ansichten nutzten beide Maler eine Camera obscura als Zeichenhilfsmittel. Die Rolle dieses optischen Gerätes bei der Entstehung von Stadtansichten ist thematischer Schwerpunkt der Projektaktivitäten.

Das Weiterbildungsprojekt erfolgt in Zusammenarbeit mit den Staatlichen Kunstsammlungen Dresden, der Hochschule für Bildende Künste Dresden und der Technischen Sammlungen Dresden und wird vom Sächsischen Staatsministerium für Kultus gefördert.

• Mehr Informationen zum Canaletto-Projekt

Der Netzwerkverbund QESplus ist ein Zusammenschluss von acht Einrichtungen der allgemeinen, politischen, kulturellen, beruflichen und wissenschaftlichen Weiterbildung. Als gemeinsamer Lern- und Erfahrungsraum dient er zur gemeinsamen Qualitätsentwicklung mit dem Qualitätsmanagementsystem QESplus.

Alle acht beteiligten Weiterbildungseinrichtungen erreichten im November 2005 jeweils zwei Zertifizierungen im Qualitätsmanagement, das QESplus-Zertifikat und das Zertifikat nach AZWV.

Der Netzwerkverbund wurde im November 2006 mit dem Innovationspreis Weiterbildung ausgezeichnet.

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